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日志文章列表 --> 三年级上册

2023年07月17日 16:47:08

实验归因不当——《长河浪花》代序



著作权归作者所有。
商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。
作者:磁场2016
链接:https://www_mala_cn/thread-16522456-1-1.html
来源:麻辣社区  - 四川网络社区

说明
    我出书《长河浪花——人教版小学语文教材指瑕网文选(再版)》(非正式出版)了,这是指瑕一事的回顾,总结,它可算是人教版(部编版)小学语文教材发展史的长河中的一朵小浪花。现拟上传其中若干篇,本文是上传的第二篇——本书的代序①(序文二)。

实验归因不当——《长河浪花》代序
    我建议...

类别: 三年级上册 |  评论(0) |  浏览(8362) |  收藏 | 本文固定链接
2023年01月13日 18:05:28

须停顿处须点号点断却缺失



须停顿处须点号点断却缺失

前言

类别: 三年级上册 |  评论(0) |  浏览(6540) |  收藏 | 本文固定链接
2022年12月15日 09:14:55

非小城,乃他乡——三上《海滨小城》

非小城,乃他乡——三上《海滨小城》

类别: 三年级上册 |  评论(0) |  浏览(5540) |  收藏 | 本文固定链接
2022年12月01日 08:46:46

这不明摆着吗——三上《大自然的声音》

这不明摆着吗——三上《大自然的声音》

类别: 三年级上册 |  评论(0) |  浏览(5608) |  收藏 | 本文固定链接
2022年01月24日 08:49:16

插图插图奈若何——三上《海滨小城》

插图插图奈若何——三上《海滨小城》

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2022年01月17日 08:43:53

为了避免歧义——新差错30(三上《富饶的西沙群岛》)

为了避免歧义——新差错30(三上《富饶的西沙群岛》)

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2022年01月13日 08:57:20

缺乏基本常识——新差错26(三上《这儿真美》)

缺乏基本常识——新差错26(三上《这儿真美》)

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2021年01月25日 09:01:28

可否改变语序——新差错34(三上《金色的草地》)

可否改变语序——新差错34(三上《金色的草地》)

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2020年11月26日 08:37:39

庭院与树皆失——新差错24(三上《海滨小城》)

庭院与树皆失——新差错24(三上《海滨小城》)

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2020年10月15日 20:03:48

整体还是局部——新差错12(三上《胡萝卜……》)

整体还是局部——新差错12(三上《胡萝卜……》)

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2020年01月13日 18:29:22

从标准到课文——三至六年级上册

从标准到课文——三至六年级上册

类别: 三年级上册 |  评论(0) |  浏览(8052) |  收藏 | 本文固定链接
2020年01月06日 08:40:57

字典怎能释疑——瑕疵13(三上“语文园地”)

字典怎能释疑——瑕疵13(三上“语文园地”)

类别: 三年级上册 |  评论(0) |  浏览(8032) |  收藏 | 本文固定链接
2019年09月26日 21:18:54

句子的分号似错用了

句子的分号似错用了

类别: 三年级上册 |  评论(0) |  浏览(1094) |  收藏 | 本文固定链接
2019年01月03日 09:48:19

避免两大弊端——部编版三年级上册

避免两大弊端——部编版三年级上册

类别: 三年级上册 |  评论(1) |  浏览(5536) |  收藏 | 本文固定链接
2018年10月25日 08:46:15

查字典懂词语?——部编版三年级上册《语文园地》

查字典懂词语?——部编版三年级上册《语文园地》

类别: 三年级上册 |  评论(0) |  浏览(1338) |  收藏 | 本文固定链接
2018年09月20日 22:37:08

“生”的注释似可商榷

“生”的注释似可商榷

类别: 三年级上册 |  评论(0) |  浏览(1307) |  收藏 | 本文固定链接
2018年09月20日 09:11:00

“生出”怎么回事——部编本三年级上册《山行》

“生出”怎么回事——部编本三年级上册《山行》

类别: 三年级上册 |  评论(0) |  浏览(988) |  收藏 | 本文固定链接
2018年09月13日 10:40:01

这一天来到了——等了十五学年与九学年

这一天来到了——等了十五学年与九学年

类别: 三年级上册 |  评论(0) |  浏览(1594) |  收藏 | 本文固定链接
2018年01月19日 07:31:35

漏雨了漏雨了——三年级上册《我们的民族小学》

漏雨了漏雨了——三年级上册《我们的民族小学》

类别: 三年级上册 |  评论(0) |  浏览(767) |  收藏 | 本文固定链接
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