小语教材指瑕博客

纵向而非横排——旧话要重提廿九

前言

“旧话”。笔者于2020、2021、2022学年对这类问题提出质疑，现2023学年。

“要重提”。本文是新书《又见浪花》（暂定名）“浪花”系列中的另一篇。

“廿九”。上一篇为《题目篇名之辨——旧话要重提廿八》。



2022学年三、四年级下册疑似差错

《施动受动同词》等三篇——三年级下册

《本意犹如初心》等三篇

“都”为前指兼指——三下《快乐读书吧》

有序，不可互换——三下、四下

教材改写露拙——三下《蜜蜂》

承上启下之“都”——三下“快乐读书吧”

描述也应严谨——新差错26（三下《花钟》）

对人对己之怨——新差错18（三下《鹿角和鹿腿》）

李鬼打败李逵——新差错6（三下教参《守株待兔》）

如此难得糊涂——新差错3（三下《守株待兔》）

实体虚体之辨——新差错8（三至六年级）

“都”在前抑在后——三下“快乐读书吧”

此行并不违规——三下“口语交际”

何时做的记号——新差错5（三下《蜜蜂》）

拾人牙慧之议2——新版本的瑕疵7（三下《花钟》）

此迟不是彼迟——部编版三年级下册《古诗二首》

第53处订正——部编版三下《九月九日忆山东兄弟》

违反交通规则？——部编版三年级下册《口语交际》