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干部教育培训要满足“三个需求”
近日,中共中央印发了《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划(2023-2027年)》。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。不同时期对干部教育的要求有所不同,干部教育培训要满足“组织需求”“岗位需求”“干部需求”。 坚持党建引领,满足“组织需求”。干部教育培训应当注重其政治属性,根本目的是服从服务于党和国家工作大局。要坚持把党的创新理论作为干部教育培训首要任务和中心内容,既抓好“关键少数”又注重全员覆盖。紧紧围绕党和国家中心大局、党委和政府重大部署精准施教,确保“党的事业推进到哪里,干部教育培训工作就跟进到哪里”,推动广大党员干部争做党的创新理论的坚定信仰者、忠实实践者。 注重专业提升,满足“岗位需求”。干部教育培训要适应新时代发展,就要根据干部岗位需求、知识结构、从事专业等情况,围绕地方特色产业发展、重点工作、重大项目等,有针对性地开展各类别岗位差异化培训,多种形式培训促使干部“缺什么就补什么”“干什么就学什么”,全面提升干部专业思维、专业素养、专业方法,切实增强领导干部贯彻新发展理念、推动高质量发展的能力和本领,实现“既要政治过硬,也要本领高强”。 强化实践本领,满足“干部需求”。干部教育培训的关键在于全面强化实践本领,培养造就堪当重任、能扛重担的高素质干部队伍。要坚持把斗争精神培育、斗争本领养成作为干部教育培训主角,通过多岗位锻炼、吃劲岗位历练、急难险重任务锤炼相结合的形式,鼓励干部多捧“烫手山芋”,多啃“硬骨头”,多到基层中去,多与群众打交道,推动干部在破解难题中实现本领跃升。建立健全干部实践锻炼管理机制,通过看干部表现、听群众声音、验专业素养、查工作成效,严格奖惩考评,促使干部在实践中砥砺品质、担当作为。 |
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